“Si un alumno no entrena la capacidad de frustración, entre lo bueno y lo fácil elegirá lo fácil”

En resumen
¿Qué vamos a hacer cuando las máquinas hagan nuestro trabajo? La pregunta que abre esta nueva entrega de Pensemos el mañana , un proyecto de Fundación Unicaja y EL PAÍS para responder a los desafíos que presenta la educación, es la que articula la conversación entre dos perfiles muy concernidos, cada uno a su manera, p
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¿Qué vamos a hacer cuando las máquinas hagan nuestro trabajo?
La pregunta que abre esta nueva entrega de Pensemos el mañana , un proyecto de Fundación Unicaja y EL PAÍS para responder a los desafíos que presenta la educación, es la que articula la conversación entre dos perfiles muy concernidos, cada uno a su manera, por el futuro del mundo del trabajo: por un lado, el profesor del IESE Miguel Antón, cuya misión es analizar en profundidad los cambios en el mercado para ofrecer a los futuros ejecutivos las herramientas con las que puedan hacerse un hueco en una gran compañía; y por otro Ana Jara, una de sus alumnas, que observa con cierta inquietud cómo la irrupción de la inteligencia artificial (IA) puede cambiar por completo la estructura de las empresas.
Seguir leyendo Redacción: Roger Sabatés Coordinación editorial: Juan Antonio Carbajo y Francis Pachá Diseño: Juan Sánchez Desarrollo: Rodolfo Mata y Héctor D. Ruiz Coordinación producto: Adolfo Domenech Vídeo.
Productor ejecutivo: Quique Oñate. Ayudante de producción: Valentina Marín.
Realizador: Alberto Gamero. Operadores de cámara: Diego Martínez y Alberto Gamero.
Edición de vídeo: Alberto Gamero y Diego Martínez. Dirección de
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Referencias
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