Es hora de revisar la ESI

Hace veinte años, luego de una caldeada controversia, se implementó la ley sobre la Educación Sexual Integral ( ESI ), estableciendo el derecho de los estudiantes de los tres niveles a recibir información “actualizada y científicamente validada” acerca de sexualidad, dirigida a evitar abusos y embarazos no deseados, además de a cuidar el cuerpo.

A pesar de la fuerte resistencia de sectores religiosos y conservadores, las currículas incorporaron obligatoriamente desde entonces contenidos -que no requieren autorización de adultos responsables- sobre biología y anatomía, como así también referidos al respeto a la diversidad sexual y a la prevención de enfermedades de transmisión sexual (ETS).

A partir de la legalización de la interrupción voluntaria del embarazo, empujada por movimientos feministas y aprobada en 2018, se sumaron la perspectiva de género, los derechos sexuales reproductivos y los cuestionamientos a los estereotipos de género, entre otros temas, incorporando nuevos lineamientos que no habían sido incluidos inicialmente y que para muchos “obligan a los niños a hacerse preguntas antes de tiempo”, muchas de las cuales deberían darse en el ámbito familiar.

Desde la asociaci

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