El truco con el que un profesor detectó a más de 30 estudiantes que usaron IA: todos cometieron el mismo error

Un profesor llamado Jason Gibson utilizó un patrón inusual durante la corrección de los exámenes parciales de historia en la Universidad Estatal de Alcorn, Mississippi.

Allí, implementó una referencia oculta en las consignas para descubrir si sus estudiantes usaban la inteligencia artificial al resolverlas.

En qué consiste el truco que usó el profesor para descubrir a los alumnos que usan IA El docente diseñó una trampa dentro de las instrucciones escritas del examen para el ensayo sobre la Revolución Industrial y la era digital.

Según contó en un video que publicó en TikTok , Gibson insertó la palabra “Madagascar” en una fuente de color blanco que era invisible sobre el fondo claro del documento.

El profesor explicó cómo implementó su truco para descubrir el uso de la IA en los exámenes Cuando los estudiantes copiaron el texto completo para pegarlo en un chatbot, el sistema leyó el término oculto e intentó integrarlo en la respuesta generada.

El software produjo frases inconexas como “Madagascar flota de lado a través de la tarde” . De esta manera, el profesor se dio cuenta de que los alumnos no revisaron sus trabajos antes de realizar la entrega final.

La coincidencia en el error

Referencias

• Original
  El truco con el que un profesor detectó a más de 30 estudiantes que usaron IA: todos cometieron el mismo error